Το περιβάλλον

Προστατεύουμε το Περιβάλλον

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, Οικολογική Συνείδηση και Ανακύκλωση

 

Κατά τη διάρκεια αυτής της θεματικής ενότητας, μιλήσαμε για την σπουδαιότητα του περιβάλλοντος. Τονίσαμε, ακόμη, την σημασία της ευαισθητοποίησης όλων των ανθρώπων απέναντι στο φυσικό μας περιβάλλον, συμμετέχοντας σε όμορφες και επιμορφωτικές δραστηριότητες.

Μέσα από το μάθημα της φιλαναγνωσίας και της επιμόρφωσης, μάθαμε ότι το περιβάλλον είναι πηγή ζωής για τους ανθρώπους, τα ζώα και τα φυτά. Προσφέρει πολλά καλά και είναι απαραίτητο σε όλους τους οργανισμούς.

Κανένας άλλος πλανήτης, δεν έχει τόσο ευνοϊκό κλίμα όσο η Γη, για αυτό και πρέπει να την προστατεύουμε και να την αγαπάμε για να έχουμε μια ζωή γεμάτη υγεία κι ευτυχία.

Με τη λέξη περιβάλλον, εννοούμε το γύρω κόσμο, δηλαδή τη φύση ολόκληρη με τη ξηρά, την ατμόσφαιρα, τη θάλασσα, τους ανθρώπους και τα έργα που έχουν φτιάξει.

Ως προς την μόλυνση του περιβάλλοντος, δυστυχώς, ο άνθρωπος έχει την μεγαλύτερη ευθύνη, εξαιτίας των βλαβερών δραστηριοτήτων του. Όπως, για παράδειγμα η λειτουργία μεγάλων εργοστασίων, η χρήση καυσίμων στα μέσα μαζικής μεταφοράς, η καύση ξύλου – δασών και η ρίψη απορριμμάτων και αποβλήτων σε εδάφη και ωκεανούς.

Με το πέρασμα των χρόνων τα προβλήματα του πλανήτη μας γίνονται όλο και χειρότερα, μερικά από αυτά να είναι η τρύπα του όζοντος, η ατμοσφαιρική ρύπανση, η ρύπανση των νερών, τα απόβλητα και η καταστροφή των δασών.

Για τη σωτήρια του πλανήτη μας θα πρέπει να ακολουθήσουμε τις εξής λύσεις, όπως τη χρήση επαναφορτιζόμενων μπαταριών και απορρυπαντικών φιλικών προς το περιβάλλον, την αποφυγή χρήσης πλαστικού και κατασκευασμάτων μιας χρήσεως, την χρήση ποδηλάτου και ηλεκτρικών αυτοκινήτων για μακρινές αποστάσεις, την καλλιέργεια φυτών και δέντρων, την ανάπτυξη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας σε πολλές γωνιές του πλανήτη και την ένταξη της ανακύκλωσης στην καθημερινότητά μας.

Με αυτό το τρόπο, τονίσαμε τη σπουδαιότητα των ανανεώσιμών πηγών ενέργειας, οι οποίες τροφοδοτούνται με ενέργεια από φυσικές διαδικασίες, με τέτοιο ρυθμό ώστε να θεωρούνται πρακτικά ανεξάντλητες και ικανές να υποκαταστήσουν πολλές από τις συμβατικές πηγές ενέργειας.

Αυτές είναι η Αιολική ενέργεια από τη δύναμη του ανέμου, η Ηλιακή ενέργεια από τις ακτίνες του ήλιου, η Γεωθερμική από τους υδρατμούς και τις υπόγειες πηγές νερού, η Υδροηλεκτρική ενέργεια από τα θαλάσσια κύματα και τις παλίρροιες και η ενέργεια της Βιομάζας.

Ακόμη, μιλήσαμε για την ανακύκλωση, η οποία είναι μία διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιούνται διάφορα υλικά ή οτιδήποτε αποτελεί γρήγορο αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον αγαθό για τον άνθρωπο. Στη διαδικασία αυτή, συνήθως, τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα προϊόντα. Επίσης, μάθαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά όπως το γυαλί, το πλαστικό, το αλουμίνιο και το χαρτί.

Με αυτό το τρόπο, στο μάθημα των εικαστικών φτιάξαμε τον δικό μας κάδο ανακύκλωσης, το θερμοκήπιο και τους ήρωες του θεατρικού μας έργου. Στο μάθημα της θεατρικής αγωγής, παρακολουθήσαμε μία ιστορία για την μόλυνση της θάλασσας.

Ακόμη, πραγματοποιήσαμε μαθήματα stemπειραμάτων, κατά τα οποία μάθαμε για τους φυσικούς ρύπους, όσο και το φιλτράρισμα των υδάτων.

Καταληκτικά, συμμετείχαμε σε όμορφες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, όπως είναι τα μαθήματα lego, γυμναστικής και yoga.